Оценки за поведение в школах: что изменится с 1 сентября и какие есть сомнения

С 1 сентября в школах введут оценки за поведение. Бывший учитель рассказывает, почему для части учеников это не будет иметь значения, как оценки могут помочь документировать нарушения и что ещё нужно для дисциплины.

С 1 сентября — оценки за поведение

С 1 сентября в школах начнут ставить оценки за поведение. Бывший учитель русского языка и литературы высказывает сомнения: по его наблюдениям, есть дети, которым всё равно на отметки и дисциплину.

Опыт учителя

Он вспоминает случаи серьёзного нарушения порядка: ученики кричали, кидались предметами, бегали по классу, прятались под столами; однажды шестиклассник сломал стул ногой. Старшие часто игнорировали преподавателя — играли в телефоны и разговаривали.

В одной из школ часть девочек была на учёте у правоохранителей, а ребята рассказывали о массовых драках вне школы. Родители тоже иногда заявляли, что отметки для их детей ничего не значат.

Оценки как документальное основание

По мнению педагога, введение оценок за поведение позволит фиксировать нарушения официально: они могут служить основанием для разговоров с родителями и дисциплинарных мер. В некоторых школах руководство просило составлять докладные на проблемных учеников именно для таких случаев.

«Честный диалог и умеренная жёсткость помогли мне держать дисциплину. Со школьниками можно договориться, но нельзя позволять им обманывать и злоупотреблять. Когда к ребёнку относятся с уважением, его слушают — он проявляет меньше агрессии.»

Учитель подчёркивает: обещания нужно выполнять — если пообещал перенести контрольную или поговорить с родителями, это надо сделать.

Что ещё поможет дисциплине

По его мнению, более эффективное решение — открывать больше школ и снижать численность классов, чтобы у педагогов было больше возможностей работать с каждым ребёнком индивидуально.

Нужны ли оценки за поведение?

  • 👍 — конечно, такое нужно вводить везде
  • 👀 — это бессмысленно

Иллюстративное фото школьного класса