Проблемы поведения учащегося в омской адаптивной школе‑саде №292
В омской адаптивной школе‑саде №292 зафиксированы эпизоды агрессии со стороны ученика с особенностями развития: он ломает мебель, кидает предметы, кричит, пытается уйти с уроков и угрожает одноклассникам.
По данным, некоторые дети получили травмы, а персонал вынужден дежурить в классах на занятиях.
По словам матери ребенка, она считает сына буйным, утверждает, что предпринимаются попытки исправить поведение, но результатов нет.
У мальчика диагностировано тяжелое речевое нарушение; повторное обследование, по её словам, она якобы не хочет проходить.
Мама уверена, что родители должны защищать права ребенка и действует как юрист.
Директор школы подтвердил проблему, но отказался сообщать подробности.
В региональном министерстве образования ситуацию не прокомментировали; редакция направила запрос.
Региональные ведомства пока что не дали комментариев.
